2021宁教师资格证面试结构化必背题本五

第二十一题：

上课的时候有学生积极举手回答问题，而教师怕耽误教学进程对其置之不理。对此，你怎么看?

【参考答案】

上课的时候，教师看到学生举手却置之不理的做法是不对的，违背了新课改要求的尊重学生、帮助和引导学生，把学生作为课堂的主体等理念，应该努力改正。

学生是课堂的主人，是学习的主体，如果教师对积极举手回答问题的学生视而不见，既是不尊重学生的表现，也容易打击学生学习的积极性，不利于学生的学习和发展，也不利于和谐师生关系的建立。教师的行为既反映了其教育理念的陈旧落伍，也暴露出其教学能力的问题，很可能是因为之前的准备工作没做好，没有把握住上课时间，导致课程时长不够。要解决这一问题，可以从以下两个方面入手：

第一，教师方面，一方面，应更新教育观念，积极学习新课改理念，把学生当作课堂的主体，做好组织者和引导者的角色;另一方面，应提高课堂驾驭能力，合理安排讲授时间和答疑时间，在完成课堂教学的同时，也能解答学生疑惑，使学生真正能在课堂中获得发展。

第二，学校方面，要加强对教师的培训，使教师在师德和能力方面都能不断得到提高，促进教师的专业发展。

第二十二题：

教师发现女生给男生写情书后，当着全班同学的面把情书念出来了。对此，你怎么看?

【答题要点】

1.观点

该教师的行为是不尊重和关爱学生、侵犯学生隐私的表现。教师应加强反思，并改进自己的行为。

2.分析

(1)对学生的消极影响。①伤害学生的自尊心，影响学生的身心健康发展;②增加学生的自卑感，使学生在同学面前抬不起头来;③厌恶老师，造成师生关系紧张，降低学生学习的积极性;④不利于其全面发展。

(2)对教师的消极影响：①违反师德。不尊重学生，不关爱学生，侵犯学生隐私;②降低其在学生中的威望。学生不喜欢随意公开自己秘密的教师;③没有做到以身作则。教师当众宣读学生的信件，此行为是不好的示范作用。

(3)该教师行为的原因。①职业道德意识淡薄;②缺乏教育智慧。没有借机对学生进行男女交往方面的正确引导，错失了教育良机;③教育教学水平不足。缺乏对学生的了解，没有做到因材施教。

3.实践

(1)提升自己的师德修养。做一个有德行的老师，关爱和尊重每一名学生，保护学生隐私。

(2)提高自己的教育教学水平。①提高管理学生的水平和能力，了解学生，因材施教;②提高教育智慧。教育无处不在，抓住一切可以教育的机会。

第二十三题：

张老师认为课堂互动会浪费时间，你怎么看?

【参考答案】

张老师的想法是错误的，学生在课堂中占主体地位，教师应充分发挥学生学习的主体性和教师的主导性。作为教师，应改变传统应试教育的教学方法和教学理念，牢记教书育人的使命，使学生真正成为课堂的主体。

张老师认为课堂互动式教学浪费时间，可能是其认为互动教学只是流于形式，学生学不到系统的知识，能力也得不到提高，甚至认为只有教师讲得多，学生才能学得多。但学生观提出学生是处于发展中的人，且处于主体地位，教师是学生学习的引导者和发展的促进者，在课堂上应该教给学生学习的方法，而不是一股脑地将知识灌输给学生。因此，课堂上应以学生为主，互动式教学就能做到这一点，教师要做的是引导学生学习，提高其自主学习能力。

所以，面对这一问题，老师方面，应该提高自身素养，树立正确的教育观，利用课堂互动提高学生的学习主动性，促进学生全面发展。

学校方面，需多组织教师进行教研活动，更新教师的教育理念，提高教师的专业素养。

第二十四题：

一个学生成绩下降了，为此老师在课堂上批评了他。对此，你怎么看?

【答题要点】

1.观点

老师因为学生成绩下降就在课堂上批评他，虽然初衷是为学生好，但也暴露出老师“唯分数论”的思想，以及在教育方式方法上存在的问题。我认为应及时予以纠正。

2.分析

(1)原因。①教育观念陈旧，重分数轻能力，与素质教育的要求不相符;②解决和处理学生学习问题缺乏教育智慧与技巧。

(2)危害。①此做法不但对学生的成绩提高起不到激励作用，还会伤害学生的自尊心，在其他同学面前丢了面子，变得自卑;②此做法会损害学生对老师的敬爱之情，对老师和学生都会产生恐惧心理。

3.实践

(1)更新教育观念。老师应摈弃“唯分数论”的应试教育观，建立以“促进学生的全面发展”为目标的素质教育观，做到尊重学生，关心爱护学生等。

(2)提升教育技能。老师应注重学习，除了要学习教育教学相关知识和技能外，还要了解学生，在对每个学生充分了解的基础上实施教育，才能切实帮助学生成长。

第二十五题：

农村教育资源落后，学生热水供应不足，有位老师自己出钱买热水壶为学生烧热水。对此，你怎么看?

【参考答案】

农村的教育资源有限，硬件条件不理想，教师用自己的钱买热水壶为学生烧热水，这种乐于奉献、关爱学生的精神是每一个教师都应该学习的。

教师的这种做法，对学生来说，可以解决学生的饮水问题，有利于学生的身体健康。对师生关系来说，可以获得学生的认可，形成良好的师生关系。对教育事业来说，是广大教师的表率，可以促进教育事业更好地发展。

教师的工作对象是人，是有思想、有感情的活生生的人。教师必须付出真心，乐于奉献，热爱学生，才能做出此举。

针对这个问题，老师方面，应该继续发扬乐于奉献的精神，不比回报比奉献，不讲享受讲付出，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，以为社会、为国家培养社会主义接班人为己任。

学校方面，宣传优秀教师的事例，引导教师向榜样学习，自觉提高职业素养。

社会方面，加强对农村教育的关注，保障落后贫困地区的教育质量，提高学校的硬件和软件条件。