2021宁波教师招聘考试每日一练答案（2.20）

1、【答案】C。解析：本题考查心理辅导的目标。心理辅导的一般目的应为：学会调适和寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导称为调适性辅导;寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。故本题选 C。

2、【答案】D。解析：本题考查迁移的类型。顺向迁移是先学习的内容对后学习的内容的影响，逆向迁移是后学习的内容对先学习的内容的影响，正迁移是一种学习对另一种学习的积极的影响，负迁移是一种学习对另一种学习的消极的影响。“温故而知新”是指对学习过的旧知识进行温习从中获取新知识的过程，从迁移方向角度看，是先对后的影响，故是顺向迁移，从迁移的性质角度看，获得新知识是促进作用，属于正迁移，故本题选 D 选项。

3、【答案】B。解析：本题考查学习策略。元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略，是对认知的认知。包括计划策略、监控策略、调节策略。根据题干，有时遇到难题，就学会了“跳跃”，先做简单的题目，这是对信息加工过程进行调节的策略，属于元认知策略。因此本题选 B。

4、【答案】A。解析：本题考查学习动机。近景的直接性动机是指与近期目标相联系的，由活动本身直接引起的，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。远景的间接性动机是指与长远目标相联系的，与社会意义相关的，是由社会观念、父母意愿以及教师期望所引起的动机。题干中由于数学老师讲课生动，激发了学生学习数学的兴趣与愿望，这种学习动机属于近景的直接性动机。故选 A。

5、【答案】B。解析：本题考查的是斯宾塞的教育思想。1859 年斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了“科学知识最有价值”的观点。因此，B 选项符合题意。选项 A，夸美纽斯是捷克教育家，被称为“教育学之父”。他在 1632 年出版的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。选项 C，杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、“儿童中心”代表人，并提出了“三中心论”：儿童中心、经验中心、活动中心。选项 D，博比特的《课程》是第一部课程理论专著，标志着课程作为一门专门研究领域诞生。综上分析，ACD 选项不契合题意。故本题选择 B 选项。

6、【答案】B。解析：埃利斯提出理性情绪辅导方法。他认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪，即人的行为的 ABC 理论。A 指的是事件(即题干所描述的摔倒)，B 指的是对事件的信念以及观点，C 指的是最终的情绪结果(即丹丹哭了，而平平淡定的爬起来，告诉自己没关系)，埃利斯的理性情绪疗法认为导致二人最终的情绪结果不同的原因，是由于二人对事件的态度即信念(B)不同，故此题选 B。

7、【答案】C。解析：本题考查的是情绪情感的功能。情绪情感的功能包括适应功能、动机功能、组织和信号功能等。A 选项，适应功能是指人们通过各种情绪、情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得生存和发展。B 选项，动机功能主要体现在它能激励人的活动，提高人的活动效率。适度的情绪兴奋，可以使人身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作任务。C 选项，信号功能则表明情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能，这种功能是通过表情来实现的。D选项，情绪的调节功能是指它具有动机的性质，起着维持或改变行动方向、增力或减力的作用。题干的更多是信息的传递，故选择 C 选项。

8、【答案】B。解析：题干主要考查情绪情感与意志的关系。情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力。意志反过来可以调节、控制人的情感。题干中“化悲痛为力量”指的是把内心的痛苦转化为前进的动力。“不意气用事”也表明了意志对情感的推动与转换，因此题干强调意志对情绪情感的反作用，故本题选B。选项 A、C、D 均与题干无关。

9、【答案】A。解析：卢梭提倡自然主义教育思想，强调“儿童是教育主体”。所谓自然教育，就是以儿童的“天性”为中心的教育，即尊重儿童身心发展规律，根据儿童年龄特征而实施的教育。他以“归于自然”的性善论为依据，认为“天性的最初的冲动永远是正当的”，所以要“以天性为师，而不以人为师”，要成为“天性所造成的人，而非人所造成的人”。

10、【答案】A。解析：本题考查的是《教师法》的相关法条。《教师法》第十一条规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故本题选 A。“取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历”;“取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历”;“取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历”。BCD 不符合，排除。

11、【答案】C。解析：本题考查法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第三十九条规定：国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。题干中余老师想在县里小学推广自编教材，这没有经过国家的审定，不能推广。故本题选 C。

12、【答案】C。

13、【答案】C。解析：教育的领导权直接关系到教育为谁服务和怎样服务的问题，从某种意义上说是教育的首要问题。这一问题决定着教育的社会性质和价值方向等一系列教育上的大政方针，进而直接或间接地影响着教育的方方面面。故本题答案选择C。

14、【答案】D。解析：《中小学教师职业道德规范》(08 年修订版)中：(1)爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。(2)教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。(3)终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。(4)关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中描述不管是漂亮的还是不漂亮的孩子，作为教师都要爱护学生，关爱全体学生，公平公正地对待每一位学生。所以本题选 D。

15、【答案】D。解析：本题考查的是我国第八次基础教育课程改革。我国第八次基础教育课程改革中新课程评价的改革重点是：(1)建立评价学生全面发展的指标体系;(2)关注过程性评价;(3)考试只是学生评价的一种方式。故本题选 D。