2021宁波教师招聘考试资料：教育理论《印象形成效应》

印象形成效应

印象形成效应在教招考试中常以例子型单选题的形式考查大家的掌握情况。大家需要辨析不同效应的概念，以便在考试过程中获得高分。

一、印象形成效应

（一）社会刻板印象

1.概念：

对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。

社会刻板印象强调通过群体特点，来推测个人的特点。

2.举例：

东北人是幽默的，北方人是豪爽的，南方人是善于经商的；英国人是绅士的，法国人是浪漫的；农民是质朴的，商人是精细的等。

（二）晕轮效应

1.概念：

当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。

晕轮效应强调的是以点概面、通过个体的一个方面来推测他的其他方面。

2.举例：

一好百好；一坏百坏；一白遮百丑，一胖毁所有；情人眼里出西施。

（三）首因效应

1.概念：

在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应、第一印象效应。

首因效应在陌生人中所起作用最大。

2.举例：

在交友、招聘、求职等社交活动中，可以利用这种效应，展示给人一种极好的形象，为以后的交流打下良好的基础。

（四）近因效应

1.概念：

近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。

近因效应在熟悉人中所起作用最大。

2.举例：

多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景。

（五）投射效应

1.概念：

投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即“以己度人”、“将心比心”，认为自己的言行和需要，别人也一定会有类似的言行和需要。

2.举例：

自卑的人会觉得别人都瞧不起他；疑邻盗斧。

二、练一练

一般认为女生心细、胆小、娇气，男生则胆大、粗心、傲气，这是社会知觉的（    ）。

A.投射效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象

【答案】D。解析：本题考查印象形成效应。

选项A，投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即“以己度人”、“将心比心”，认为自己的言行和需要，别人也一定会有类似的言行和需要。

选项B，近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。

选项C，当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。

选项D，刻板印象是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。

根据题干描述，认为女生都是心细胆小，男生都是胆大粗心，这是通过群体来推测个人，符合刻板印象的概念。故本题正确选D。

【难度系数】★

【知识点】心理学-社会心理与行为-印象形成-印象形成效应

备考指导：

1.注意辨析不同印象形成效应的概念；

2.注意将印象形成效应与例子相结合。