2021宁波教师招聘考试资料：音乐《2020年教师招聘考试音乐学科知识点》

2020年教师招聘考试学科知识与能力知识点

音乐

课程性质

人文性、审美性、实践性

义务教育阶段音乐课程基本理念

1.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力;

2.强调音乐实践，鼓励音乐创造;

3.突出音乐特点，关注学科综合;

4.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性;

5.面向全体学生，注重个性发展。

高中阶段音乐课程基本理念(实验版)

1.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好;

2.面向全体学生，注重个性发展;

3.重视音乐实践，增强创造意识;

4.弘扬民族音乐，理解多元文化。

高中阶段音乐课程基本理念(2017版)

1.彰显美育功能，提升审美情趣;

2.强调音乐实践，开发创造潜能;

3.深化情感体验，突出音乐特点;

4.弘扬民族音乐，理解多元文化;

5.丰富课程选择，满足发展需求;

6.立足核心素养，完善评价机制。

音乐教学原则

(1)愉悦性原则

(2)情感性原则

(3)实践性原则

(4)形象性原则

(5)音乐性原则

(6)创造性原则