2019宁波教师资格证考试每日一练

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【每日一练】

1.赵明非常害怕狗，教师依次让他选看狗的照片，与他谈论狗，让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼中的狗，最后让他摸小狗，抱起小狗，消除了其对狗的恐惧反应，这种改变行为的方法是( )。

A.行为塑造法

B.系统脱敏法

C.代币法

D.模仿法

2.为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于( )。

A.早期干预

B.缺陷矫正

C.发展指导

D.问题预防

3.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，据此这位教师的成长可能处在下列哪阶段( )。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受

4.魏明同学总是身不由己的考虑他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于( )。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.强迫症

D.焦虑症

5.在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于( )。

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

6.学生害怕在社交场合讲话。担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种( )。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

7.一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是( )。

A.学习困难综合症

B.焦虑反应

C.厌学症

D.强迫症行为

8.小明考试前非常紧张，忧心忡忡，考试时无法集中精神，发挥失常，他的症状属于( )。

A.考试焦虑症

B.考试强迫症

C.考试忧郁症

D.考试多动症

9.心理健康教育的对象主要是( )。

A.心理正常的学生

B.存在心理问题但无力自我解决的学生

C.存在严重心理问题的学生

D.存在轻度心理问题的学生

10.治疗恐怖症最常用的方法是( )。

A.系统脱敏法

B.肌肉放松法

C.森田疗法

D.行为强化法

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