2020宁波公务员考试行测技巧：探析行测片段阅读中的“隐性主旨”

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2020省考脚步已近很近，那么如何在备考中合理学习科学提分呢?这需要大家把行测考试中的每一个专项都认真准备，那么今天中公教育专家就来和大家分析一下图形推理部分的做题方法。

在省考行测备考中，片段阅读部分是大家认为较为简单的，但是近几年一类题目的出现，颠覆的大家的认知，那就是我们称为“隐性主旨”的主旨观点题，那么面对这一种题型我们到底应该怎么入手呢?下面中公教育就和大家一起来揭开“隐性主旨”的神秘面纱!

一.提出问题-分析危害(答案通常为针对问题提对策)

例题：空气、水、土地是人类赖以生存的三大必需条件，然而相对于大气污染和水环境污染，公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多，这很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。雾霾来了我们能看到，河水变臭我们能闻到，可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的，含有什么不该有的元素。更可怕的是，土壤污染一旦发生便很难恢复，如果今年这片地里种出的庄稼有毒，明年也必定带毒，若想恢复如初，需要付出巨大的代价，需要漫长的时间。

这段文字意在强调：

A.土壤污染与其他生态污染有哪些不同

B.公众应重视土壤污染并提高防治意识

C.土壤污染危害的发现为何具有滞后性

D.土壤污染治理应舍得投入时间和财力

答案：B。第一句话提出问题，指出公众对土壤污染不够重视，防治意识弱，第二句话和第三句话说的是土壤污染一旦发生之后的危害，不知道自己食用的是否安全，以及很难恢复，需要经过漫长的时间。所以，题干的意思是公众对土壤污染防治意识弱，会带来巨大的危害，因此，公众应该重视土壤污染，提高防治意识。答案选B。

二.提出问题-分析原因(答案通常为针对原因提对策)

例题：蓝藻本身没有多少危害，就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时，一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气，另一方面也阻隔空气中的氧进入水体，导致水体中溶解氧严重不足，造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用，导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体，造成严重的水体富营养化状态，为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。

这段话意在强调( )

A. 谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体

B. 蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发

C. 治理水体污染是控制蓝藻爆发的根本措施

D. 适当引种蓝藻吸收氮、磷元素以优化水环境

答案：C。本文段第一句话主要提出问题-蓝藻形成水华，接下来第二句从两方面阐述蓝藻形成水华的危害，第三句话阐述了水华形成的原因，是由于人们对水资源不合理的开发与利用造成水体富营养化。由此来看作者提出问题并分析了问题的危害以及产生的原因，最终的目的不仅仅是为了告诉我们问题，而是想要我们去行动解决这个问题，既然分析清楚原因了，就可以对阵下药提出对策。形成水华的原因是在人们的行为造成了水体污染，所以我们的对策应该治理水体污染，答案选择C。

三.重要性-缺陷(答案通常为针对缺陷提对策)

例题：炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握中医药市场。国外企业通常通过在我国开办软片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家。这是 因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。调研表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。

这段文字意在表明：

A.国家应加强对炮制技术保密工作的管理

B.政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查

C.我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁

D.地方政府应该加强对中医药行业相关规定的了解

答案：A。第一句话介绍了炮制技术是什么，以及炮制技术的重要性;第二句指出国外企业“偷学”我国炮制技术;第三句指出“偷学”的原因是地方政府管理上存在漏洞;第四句说通过数据说明问题的严重性。文段先说炮制技术的重要性，接下来说到目前存在的漏洞，作者想要说明的是我们要加强对炮制技术保密工作的管理，与A项一致。，B,C两项原文没有提到。C选项的对策只是针对其中一个原因的解决，不够全面。

以上就是“隐性主旨”的三种文段，中公教育相信大家多加练习可以攻克这部分难点!

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