2017浙江宁波教师资格证考试:中学教育知识与能力-知觉

中公宁波人事考试网 2017-07-12 10:31:33 浙江中公教育在线咨询

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知觉

一、概念

知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映。

二、种类

根据知觉反映的客观对象的不同，知觉可分为：空间知觉、时间知觉、运动知觉。

1.空间知觉：人脑对物体的空间特征的反应。它包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉。

2.时间知觉：人脑对客观现象的延续性和顺序性的感知。时间知觉有两种：一是现在是什么季节、几号、几点。二是知觉现在时刻与过去某一时刻的长短。

3.运动知觉：是人脑对物体空间位移的知觉。

运动知觉分为真动知觉和似动知觉。

(1)真动知觉：物体发生实际的空间位移所产生的运动知觉，即物体在按一定的速度或加速度从一处向另一处连续位移时，人所产生的物体在运动的知觉。

(2)似动现象：将实际不动的物体知觉为运动的，或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。似动现象的主要形式有以下三种。

①动景运动：当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时，人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。

②诱发运动：由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象。

③自主运动：如果你在黑暗的房间紧盯一个燃烧的烟头，过一段时间后，便会感觉它似乎在不停地游走。

错觉：对客观事物的歪曲的不正确的知觉。错觉是知觉的一种特殊情况。

幻觉：在没有外界刺激物的情况下出现的虚幻知觉。

三、特性

1.知觉的理解性

理解性是指人以知觉经验为基础，对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的过程。

2.知觉的选择性

选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。

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