2018国家公务员考试行测备考：如何归纳主旨观点题中重点内容的相关义

浙江中公教育 2017-05-12 15:42:27 浙江中公教育在线咨询

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片段阅读一直是公考行测言语中的重难点，尤其是主旨观点的，更是重中之重。很多考生在做主旨观点题时，会有这样的一个困惑：自己通过不断的练习，能够分析出文段的行文脉络，找出关键句，也能据此快速排除部分错误选项，但是在剩余的两个相似选项当中犹豫时，经常选择错误的选项。由此可见，考生分析选项的时候没有真正把握“如何归纳重点内容的相关义”，下面中公教育就以往年真题为例，来梳理一下找相关义的方法。

所谓“重点内容的相关义”指的与文段重点句的内容相关的含义，通常是重点句的具体所指。而归纳相关义要注意三步：首先比较意思相近的选项，其次找出表述更加具体的选项，最后比对重点句进行做出正确的判断和选择。

例1.中国中古政治制度有秦汉与隋唐两大典型，其组织与运用截然不同，然秦汉型又何以变为隋唐型，则由魏晋南北朝三百数十年间政治社会情势之积渐演变有以致之，非出某一人物之特意革创者。故魏晋南北朝时代之制度，其本身虽不成一典型，然欲观秦汉制度如何没落，隋唐制度如何新生，则必当于此一纷乱时代求之。这段文字意在说明_____。

A 研究魏晋南北朝历史的意义重大

B 中国中古政治制度发展脉络较为模糊

C 魏晋南北朝是秦汉与隋唐的过渡时期

D 政治制度的沿革不以人的意志为转移

【答案】 A 。文段一共两句话，第一句话概括为秦汉制度是经过演变发展到隋唐制度，虽然二者组织与运用截然不同。第二句“故”因果结构，概括为观秦汉制度之没落，隋唐制度之新生，必于魏晋南北朝去寻求。排除BD未包含“魏晋南北朝”这一主题词的选项。比较A、C，C意为“魏晋南北朝是过渡时期”，D意为“这一时期很重要”，区别就在于，A比C更具体的强调这一时代的重要性，比对文段重点“必于这一时期去寻求”说明这一时期的重要性，所以选择较具体的选项A。

例2.文化遗产不应该是城市发展的绊脚石，当你把他当成是城市发展的负担时，它只能蓬头垢面的呆在角落里，而当你把它当成城市发展的不竭动力与文化资源时，它就立刻站起来，光照四方，文化遗产应拥有自己的尊严，应融入经济社会发展，成为一个城市美丽的地方。这段文字主要谈论的是( )。

A. 文化遗产是树立城市形象的标志

B. 城市发展要善于利用文化遗产

C. 文化遗产具有重大的经济社会价值

D. 如何对待文化遗产是城市发展的关键因素

【答案】B 。文段总分总结构，重点在首尾两句，对重点内容可以概括为：文化遗产不应该阻碍城市的发展，应该融入经济社会中促进城市发展。讲的是文化遗产与城市发展之间的关系，排除未包含主题词的C选项，很明显A选项的标志题干未提及。B项意为要利用好文化遗产，D项意为如何用文化遗产，B是D的建议，更为具体。题干重点内容不是告诉我们怎么用，而是告诉我们好好利用，选择B选项。

上述两个例题中，在比较选项核心差别之后，通常情况下比对题干重点内容，选择更加具体的，能够快速排出干扰选项。