2014宁波事业单位招聘考试行政职业能力测试题库：言语理解与表达模拟试题(29)

1.我希望诸君至少要做一个人，至多也只做一个人，一个整个的人。做一个整个的人，有三种要素：一要有健康的身体一一身体好，我们可以在物质的环境里站得稳固。诸君要做一个80岁的青年，可以担负很重的责任。别做一个18岁的老翁。二要有独立的思想要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。三要有独立的职业，为的是要创造利益。会创造利益的人，自然可以得到社会的报酬。

以下各项最准确地表达了作者对我们的期望的是( )。

A.要做一个完整的人

B.要做一个健康的人

C.要做一个独立的人

D.要做一个有价值的人

2.若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高，对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小;若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值，“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求，“唯有大学高”的社会传统观念，才会逐步改变。

以上文字体现的核心观点是( )。

A.中国应该加大教育投入

B.中国应该改进教育机制

C.中国应该重视“教育立国”的方针

D.中国应该加快教育改革

3.正常人的血清中可以有针对多种自身抗原的自身抗体，但它们的效价很低，因而不足以破坏自身正常成分，但却可以协助清除衰老蜕变的自身成分，故有人称之为“生理性抗体”。在健康人中，自身抗体出现的频率随年龄增长而增高。60岁以后有50%以上的人有自身抗体，如抗核抗体、抗线粒体抗体等。但是，自身免疫反应如果达到一定强度以至能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时，就称为自身免疫病。

关于以上文字的说法正确的是( )。

A.自身抗体存在于正常人的血清中

B.正常人体内的自身抗体有助于防止自身衰老

C.60岁以上的人有50%以上的自身抗体

D.自身免疫反应达到一定强度就可能破坏正常的组织结构，引发某种自身免疫病

参考答案

1.C 2.A 3.D